Elections étudiantes : Le projet de l’UNEF !

A PARIS 1, ON VOTE LE 9-10 MARS !

PRESENTATION DE NOTRE PROJET

Dans un contexte où les jeunes subissent chaque jour plus durement les conséquences de la crise, élever le niveau de qualification est une priorité. L’accès au diplôme est une condition indispensable de l’émancipation individuelle et est la meilleure protection contre le chômage. Aujourd’hui, l’échec à l’université constitue une sélection sociale inacceptable. Pour que chaque jeune puisse accéder et réussir à l’université, quelque soit son milieu d’origine et sa situation sociale, des mesures pour lutter contre l’échec et l’accès de tous à l’enseignement supérieur doivent être prises. C’est pour cela que l’UNEF te présente cette semaine son projet pour Paris1 !

VOTER UNEF, C’EST VOTER POUR :

1. Contre la mise en concurrence, défendons le service public d’enseignement supérieur !

Depuis 2007, le gouvernement a choisi de mettre en concurrence les universités en créant des pôles d’excellence au détriment du service public de l’enseignement supérieur. Ce qui a eu pour conséquence de creuser les inégalités entre les universités. A l’inverse, l’UNEF défend un service public d’enseignement supérieur de qualité permettant à chaque jeune d’étudier dans la filière de son choix. Et que chaque filière soit financée a hauteur de ses besoins et non selon sa prétendue efficacité sur le marché de l’emploi. Car c’est en garantissant un enseignement de qualité que le diplôme reste la meilleure arme face au chômage.

Pourtant, plus que jamais, les jeunes ont besoin d’accéder et de réussir à l’université car elle seul permet l’accès au diplôme qui est la meilleure protection contre le chômage. Cette protection est indispensable, d’autant qu’avec la crise, le chômage des jeunes ne cesse d’augmenter. Seul un service public de qualité, financé à hauteur de ses besoins, avec un encadrement suffisant, une pédagogie adaptée peut permettre la démocratisation.

Contre la mise en concurrence des universités, l’UNEF refuse :

• le financement à la performance des universités (taux de réussite, taux d’insertion professionnelle) qui creuse un peu plus les inégalités entre les étudiants.

Et exige :

• Un plan de recrutement d’enseignants et de personnels administratifs pour améliorer l’encadrement des étudiants.
• Un cadrage national des diplômes pour harmoniser les intitulés, les contenus et les modalités d’évaluation des diplômes.

2. Des élus qui défendent vos droits !

Le travail des élus de l’UNEF, pendant ces deux années de mandat a été de défendre au quotidien les étudiants ainsi que leurs droit. Dans ce contexte difficile, de mise en concurrence des universités et des étudiants entre eux. L’UNEF a obtenu :

- 10 mois de bourse : En septembre dernier, après 5 ans de luttes, L’UNEF a obtenu la mise en place d’un dixième mois de bourse. Or, sous prétexte d’une rentrée universitaire plus tardive, le gouvernement refuse l’application d’un dixième mois de bourse pour les étudiants de Paris 1, alors que le mois de septembre est le mois de tous les frais. Grace au rapport de force instauré lors des élections en conseil d’UFR, l’UNEF a obtenu que le président de l’université envoie un courrier a Valérie Pécresse mettant en avant l’importance d’un dixième mois de bourse pour les étudiants de paris1. L’UNEF continue donc a lutter pour que les étudiants de Paris 1 bénéficient du dixième mois de bourse.

• Le maintien de la compensation annuelle, quand dans de nombreuses universités, celle-ci a été supprimée, comme paris 6, paris 7, Toulouse 1...
• Suppression de la double moyenne en droit.
• Permettre à tous d’accéder à des cours de langues par niveau et toute l’année : l’UNEF a obtenu une réforme des langues permettant aux étudiants d’avoir un meilleur accès à l’enseignement des langues. Cette réforme permet une progression aux étudiants durant toutes leurs années d’études et offre une certification au niveau 6.

3. Pour la réussite de tous !

Parce qu’aujourd’hui 1 étudiant sur 2 échoue en première année, que 50% des étudiants sont obligé de se salarier pour financer leurs études et que l’université ne permet pas la réussite de tous. L’UNEF se bat pour la réussite de tous car le diplôme est la meilleure arme contre le chômage.

Afin que l’université puisse permette à chacun de réussir il faut :

Améliorer l’Evaluation : L’évaluation s’apparente trop souvent à une sélection par l’échec plutôt qu’à un outil au service de la progression des étudiants. Pour cela, l’UNEF exige la mise en place d’une semaine blanche de révision, d’une vraie session de rattrapage, qui prenne en compte la meilleure note des deux sessions. L’UNEF exige aussi que l’ensemble des modalités protégeant les droits étudiants soient respectés, comme par exemple l’anonymat des copies). En instaurant un coefficient 3 en UE fonda de 3^e droit, l’administration à déséquilibrer les coefficients. Pour permettre la réussite de tous, l’UNEF exige et se battra pour une harmonisation des coefficients.

Pour Une insertion professionnelle durable : Pour l’UNEF, il est urgent que nos diplômes soient reconnus à leur juste valeur sur le marché du travail. C’est pour cela que l’UNEF demande la reconnaissance du niveau de qualification dans les conventions collectives et la mise en place d’une aide à la recherche du premier emploi, pour protéger la période de la recherche du premier emploi. Par ailleurs, l’UNEF a obtenu la rémunération obligatoire après le 2^e mois de stage

Des mesures pour lutter contre l’échec à l’université : Alors que les amphis et TD sont de plus en plus surchargés, les étudiants ne sont pas dans les meilleures conditions pour réussir leurs études. L’UNEF demande l’ouverture de nouveaux TD et le dédoublement des amphis ainsi que le développement du tutorat pour permettre un meilleur accompagnement des étudiants.

IUFM : La réforme de la formation des enseignants envisagée va avoir pour conséquences d’affaiblir le contenu professionnel de la formation et de rendre particulièrement difficile pour des milliers d’étudiants la présentation de concours désormais à bac+ 5. La future année de M2 envisagée va être surchargée et ingérable pour les étudiants, et empêcher toute réelle réorientation. L’UNEF exige le retrait des décrets déjà publiés et le maintient du concours a bac+4.

Tract du projet de l’UNEF